SANGGATA.JURNALETAM – Perpustakaan Pusat STIPER Kutai Timur menggelar pelatihan Mendeley dan teknik parafrase guna meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah. Acara yang diselenggarakan pada Kamis (09/03/2023) ini dibimbing oleh Joko Suryanto, S.TP, M.Si dan Istikomah, SP, MP serta dipandu oleh Nursida, S.Pt, MP di Gedung Aula STIPER Jalan Soekarno Hatta Sangatta.
Pelatihan ini mendapat banyak tanggapan positif dari para dosen, mahasiswa, dan staf STIPER Kutai Timur. Kegiatan hari ini dilaksanakan lebih pada sharing pengalaman menggunakan Software Mendeley daripada sekedar Pelatihan. Wakil Ketua 1 STIPER Kutai Timur Rosdianto, S.Pi, M.Si membuka acara dan mengusung tema Mahir Menulis Karya Ilmiah dengan Aplikasi Mendeley.
Pemateri pelatihan Joko Suryanto menjelaskan bahwa Mendeley adalah program komputer dan web yang dikembangkan oleh Elsevier untuk mengelola dan berbagi makalah penelitian, mencari data penelitian, berbagi data penelitian, dan berkolaborasi antar sesama ilmuwan/peneliti dalam sistem jaringan komputerisasi. Ia mengatakan bahwa software mendeley sangat membantu sivitas akademika dalam membuat sitasi dan daftar pustaka.
Istikomah menyoroti pentingnya menghindari plagiasi dalam menulis karya ilmiah. Plagiasi merupakan perbuatan dengan sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiah, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai. Istikomah memberikan tips agar tidak melakukan plagiasi, antara lain dengan memparafrase yakni menggunakan ide gagasan orang lain tetapi menggunakan kata-kata kita sendiri, tanpa mengubah maksud atau ide gagasan orang lain dan tetap menyebutkan sumbernya.
Selain itu, mensitasi juga dapat dilakukan, yaitu ketika menggunakan tulisan orang, harus mencantumkan sumbernya dengan jelas. Istikomah menyarankan penulis karya ilmiah menggunakan aplikasi anti-plagiarisme untuk mengecek karya tulis yang dibuat. Dan terakhir dengan membuat daftar pustaka terhadap semua referensi yang digunakan.
Peserta pelatihan diminta memberikan evaluasi terhadap materi, pembicara, dan memberikan masukan yang dapat digunakan dalam pengembangan kegiatan ke depan. Dari hasil evaluasi terhadap materi dan pembicara, peserta sangat puas akan pelaksanaan pelatihan Mendeley ini, dan berharap dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan lain untuk pengguna perpustakaan. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah. (ADV/*)
